在2022年上半年宁波市中小学生艺术节各项比赛中，我市中小学生与各参赛队伍同台竞技大展艺术风采、收获满满。在宁波市第二届课文朗读大赛、宁波市中小学生合唱、合奏现场展演赛以及各类美术作品评比活动中，共取得了一等奖42个、二等奖53个、三等奖42个的好成绩，获奖数在各县市中名列前茅，部分获奖作品和参赛节目由宁波市教育局选送参加浙江省中小学生艺术节评比，彰显了我市近年来大力推进艺术教育改革的成效。此外，我市大力弘扬中华优秀传统文化，积极培育语言文字活动特色，市中小学生班级经典诵读项目也被选送参加省“一地一品牌、一校一特色”语言文字工作典型案例评选。
近年来，我市以“推进素质教育，深化艺术教育课程改革，构建美育课程体系，重视学校艺术教育，创新艺术人才培养模式”为工作目标，多措并举推进学校艺术教育，让学生广泛参与到艺术活动中来，同时统筹资源，提升“一校一品”特色品牌，助推学校艺术教育的普及与艺术特色发展，形成了百花齐放的发展格局。
为普及艺术教育，近年来，我市中小学实现艺术教育课程全覆盖，按规定开齐课程、开足课时。在此基础上，我市积极搭建人人参与艺术活动的舞台，深入实施“体育艺术2+1项目”，让每个学生在校期间至少学习掌握两项终身受益的体育运动技能和一项艺术特长，从而实现“人人掌握一项艺术特长，人人参与艺术赛事”的目标。将竞技与表演相结合，举办市、镇（街道）、校三级联动的学生体育、艺术赛事，例如今年上半年举办了市中小学生合唱比赛、市中小学生美术（书法）比赛，市中小学生独唱、独舞、独奏比赛暨慈溪市第二届原创儿童歌曲演唱比赛等。校园内的各类艺术活动更是形式多样、内容丰富，为学生打造了展示自我、张扬个性的舞台。
作为浙江省首批中小学生课外文体活动工程示范区，我市拥有一支配备合理、能力突出的艺术教师队伍。为提升艺术教育的特色与质量，我市成立中小学音乐名师工作室，并开展课堂教学业务竞赛、专题研讨等，不断提升艺术教师的专业素养。多名艺术教师在省市级论文、优质课评比中荣获一等奖。
我市以创建“一校一品”为抓手，艺术教育品牌创建呈现出“校级团队有特色、市级团队有质量、地市级团队创品牌”的梯队建设特点。截至2021年，我市已拥有全国中小学中华优秀文化传承学校2所，全国百所京剧进校园进课堂试点学校1所，浙江省艺术特色学校9所，浙江省书法实验学校3所，宁波市艺术特色学校11所，慈溪市书法实验学校18所，慈溪市艺术特色学校22所，慈溪市学校艺术特色项目116所。2021年，慈溪市实验小学教育集团还被评为“第二批浙江省艺术教育实验学校”。
另外，我市全面率先推进中小学综合素质评价，进一步完善综合评价内容，依托“灯塔”平台实施多元评价方式。其中艺术素质年年测评，每位学生每年均需完成一次艺术素质测评，其结果为学校不断提升艺术课程质量指引了方向，促进我市每年测试成绩稳中有升。（慈溪日报）
